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幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、()地活动的教育过程。
幼儿教育目标在幼儿阶段应分解为()目标。
1995年1996年1997年1998年
幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()、启发诱导的正面教育。
尊重儿童的个性培养幼儿积极的情感体验重视儿童学习的自律性重视儿童的主动操作
强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是()提出的。
陶行知陈鹤琴张宗麟张雪门
基础教育启蒙教育属于义务教育实施全面发展的教育
幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。
世界上第一所幼儿社会教育机构是()。
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