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尊重儿童的个性培养幼儿积极的情感体验重视儿童学习的自律性重视儿童的主动操作
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《义务教育法》《未成年人保护法》《儿童权利公约》《幼儿园工作规程》
幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
蒙台梭利柏拉图洛克福禄贝尔
对物体的操作和与人的交往而发展的聆听教师讲授知识而发展的观察教师的操作过程而发展的观看电视卡通节日而发展的
国外幼儿教育机构发展的重要标志是（）。
幼儿与成人有同样的权利。
教育者的主导性受教育者的主动性”教育的目的教育的方法
幼儿园应与（）以及社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、启发诱导的正面教育。
颜色环境遗传物质
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