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世界上第一所真正意义上的幼儿社会教育机构（第一个幼儿园）的创立者是（）。
基础教育启蒙教育属于义务教育实施全面发展的教育
我国最早的幼儿教育实验中心的创立者是（）。
幼儿园教育工作的评价以（）为主。
良好的工作伙伴与师生关系教师的保育意识保育员的工作态度幼儿的自理能力
游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学. ( )
幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、（）地活动的教育过程。
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 （ ）
《义务教育法》《未成年人保护法》《儿童权利公约》《幼儿园工作规程》
保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( ）
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