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教育者的主导性受教育者的主动性”教育的目的教育的方法
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教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( )
幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应(),注重幼儿身心发展的特点和规律。
强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是()提出的。
学习上课玩耍游戏
教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。 ( )
国外幼儿教育机构发展的重要标志是()。
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