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蒙台梭利柏拉图洛克福禄贝尔
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权威性知识性主导性艺术性
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 （ ）
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）等五个领域。
下列哪项不属于幼儿教育的特点？（）
尊重和保护幼儿原则要求教师要尊重幼儿的（），保护幼儿的自尊心。
蒙台梭利认为儿童有吸收性心智，这是指儿童能够（）地学习周围环境中的知识。
保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( ）
陶行知陈鹤琴张宗麟张雪门
幼儿园应与（）以及社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( ）
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