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基础教育启蒙教育属于义务教育实施全面发展的教育
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保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( ）
幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、（）地活动的教育过程。
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、（）。
幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）等五个领域。
幼儿与成人有同样的权利。
幼儿教育目标在幼儿阶段应分解为（）目标。
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 （ ）
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。 （ )
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( ）
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