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基础教育启蒙教育属于义务教育实施全面发展的教育
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尊重和保护幼儿原则要求教师要尊重幼儿的(),保护幼儿的自尊心。
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 ( )
幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()、启发诱导的正面教育。
幼儿教育目标在幼儿阶段应分解为()目标。
学习上课玩耍游戏
幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。
强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是()提出的。
蒙台梭利柏拉图洛克福禄贝尔
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。 ( )
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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