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保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( )
幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。
幼儿园教育工作的评价以()为主。
颜色环境遗传物质
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、()。
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、()地活动的教育过程。
良好的工作伙伴与师生关系教师的保育意识保育员的工作态度幼儿的自理能力
在幼儿教育中,()被认为是幼儿发展的基础和源泉。
成熟生长遗传发育
强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是()提出的。
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