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陈鹤琴张宗麟张雪门陶行知
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福禄贝尔蒙台梭利德可乐利凯米
良好的工作伙伴与师生关系教师的保育意识保育员的工作态度幼儿的自理能力
陶行知陈鹤琴张宗麟张雪门
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。 ( )
1995年1996年1997年1998年
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( )
教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。 ( )
保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( )
教育者的主导性受教育者的主动性”教育的目的教育的方法
权威性知识性主导性艺术性
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