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成熟生长遗传发育
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相关题目
强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是()提出的。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、()等五个领域。
幼儿园教育工作的评价以()为主。
基础教育启蒙教育属于义务教育实施全面发展的教育
游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学. ( )
幼儿教育要重视个别差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。这体现了()原则。
保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助. ( )
幼儿教育目标在幼儿阶段应分解为()目标。
颜色环境遗传物质
陶行知陈鹤琴张宗麟张雪门
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