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成熟生长遗传发育
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强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是（）提出的。
幼儿园应与（）以及社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（）服务的。
在幼儿教育中，（）被认为是幼儿发展的基础和源泉。
尊重儿童的个性培养幼儿积极的情感体验重视儿童学习的自律性重视儿童的主动操作
教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。 ( ）
被称为“幼儿园之父”的教育家是（）。
幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），注重幼儿身心发展的特点和规律。
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。 （ )
良好的工作伙伴与师生关系教师的保育意识保育员的工作态度幼儿的自理能力
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