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榜样的影响是社会学习理论的核心。
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决定工资增长幅度时，取”物价指数增长水平”和”最低工资标准增长水平”二者中低的一个作为调整工资的标难。
对岗位名称、劳动活动的程序、责任、工作条件和环境等进行一般说明的文件称之为岗位要求。
定额是合理编制定员的前提。
管理幅度和上下级关系数是同比例增加的。
员工考评是人力资源管理过程中最为核心的环节。
在现代企业中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。
一个单位的会计与工程师，其具体工作的内容与数量不尽相同，但他们彼此所担负的职责及共对他们的任职要求却是相似的。
员工薪酬就是指发给员工的工资。
定额与定员不相关。
榜样的影响是社会学习理论的核心。
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